营山二中教师论文论著登记查询（数学组）
营山二中教师论文论著登记表
学科：数学 姓名：段中林 登记时间2012年12月31日
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成 果 名 称 |
著作者 |
成果形式 |
发表刊物 或出版单位 或公开交流的场合 |
发表、出版 或交流时间 |
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《高考纲研究》 |
独著 |
论文（省级） |
发表于《学习方法报.教研周刊》 |
2007.9.第3期（总1236期） |
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《特殊数列的求和》 |
独著 |
论文（省级） |
发表于《学习方法报.教研版》 |
2010.8.第14期（总777期） |
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《简易逻辑同步导引》 |
独著 |
论文（省级） |
发表于《学习方法报.教研版》 |
2010.8.第23期（总786期） |
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《数形结合思想解题简析》 |
独著 |
论文（省级） |
发表于《学习方法报.教研版》 |
2010.9.第17期（总780期） |
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《2010年高考三角与向量的交汇题型分析及解题策略》 |
独著 |
论文（省级） |
发表于《学苑新报》 |
2010-2011学年度第4期第6版 |
注：著作者：分独创或第几作者；成果形式：论文、研究报告、课题、书刊等等。论文须注明名称、作者、发表刊物、期刊号或（进行交流的）会议名称等；书籍须注明书名、作者、出版社、出版时间等；公开交流：指县级及以上的交流。
营山二中教师荣誉登记
学科 数学 教师姓名段中林 登记时间2012年12月31日
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荣誉 名 称 |
荣誉类别（及级别） |
批 准 单 位 |
批准时间 |
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《互为反函数图像间的关系》 |
竟教（县级一等奖） |
县教研室 |
2003.11 |
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先进工作者 |
表彰（校级） |
营山二中 |
2009.1 |
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《互为反函数的函数的图》 |
竞赛（省级一等奖） |
“学苑杯”全国中小学教学课件大赛评委会 |
2009.4 |
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《2008年高考圆锥曲线全国命题特点分析》 |
论文交流（县级） |
县教研室 |
2009.7 |
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《三角函数综合复习》 |
竞赛（县级一等奖） |
县教研室 |
2009.11 |
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《函数的单调性》 |
表彰（县级二等奖） |
县教研室 |
2010.7 |
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《浅谈高考数学的临场解题策略》 |
表彰（县级一等奖） |
县教研室 |
2010.7 |
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《三角形四“心”的向量风采》 |
表彰（县级三等奖） |
县教研室 |
2010.7 |
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全市高中数学说课比赛 |
表彰（市级二等奖） |
市教科所 |
2010.9 |
注：教师荣誉：包括教师各种表彰，论文论著（尽可能交论文复印件、Word文档）、竟教、竞赛等获奖。荣誉类别:分表彰、论文（或论著）获奖、竟教（或指导竞赛等）获奖。
营山二中教师论文论著登记表
学科：数学 姓名：何洪兵 登记时间2012年12月31日
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成 果 名 称 |
著作者 |
成果形式 |
发表刊物 或出版单位 或公开交流的场合 |
发表、出版 或交流时间 |
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《高中数学的课堂教学的探索》 |
独著 |
论文（省级） |
发表于《读写算》 |
2011.6 |
注：著作者：分独创或第几作者；成果形式：论文、研究报告、课题、书刊等等。论文须注明名称、作者、发表刊物、期刊号或（进行交流的）会议名称等；书籍须注明书名、作者、出版社、出版时间等；公开交流：指县级及以上的交流。
营山二中教师荣誉登记
学科：数学 教师姓名：何洪兵 登记时间2012年12月31日
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荣誉 名 称 |
荣誉类别（及级别） |
批 准 单 位 |
批准时间 |
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《两直线的位置关系---夹角》 |
竞赛（县级一等奖） |
县教研室 |
2009.11 |
注：教师荣誉：包括教师各种表彰，论文论著（尽可能交论文复印件、Word文档）、竟教、竞赛等获奖。荣誉类别:分表彰、论文（或论著）获奖、竟教（或指导竞赛等）获奖。
营山二中教师荣誉登记
学科：数学 教师姓名：龚玉伦 登记时间2012年12月31日
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荣誉 名 称 |
荣誉类别（及级别） |
批 准 单 位 |
批准时间 |
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《浅谈班主任与学生家长》 |
论文获奖（市级二等奖） |
市教育局 |
2002.7 |
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《浅谈正弦定理的变式应用》 |
论文获奖（市级三等奖） |
市教育局 |
2002.7 |
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师德标兵 |
表彰（县级） |
县教育局 |
2003.8 |
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优秀共产党员 |
表彰（县级） |
县教育局 |
2006.7 |
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优秀教师 |
表彰（县级） |
县政府 |
2006.8 |
|
优秀共产党员 |
表彰（县级） |
县教育局 |
2007.7 |
|
优秀共产党员 |
表彰（县级） |
县教育局 |
2008.6 |
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营山二中竟教 |
表彰（校级一等奖） |
营山二中 |
2009.3 |
注：教师荣誉：包括教师各种表彰，论文论著（尽可能交论文复印件、Word文档）、竟教、竞赛等获奖。荣誉类别:分表彰、论文（或论著）获奖、竟教（或指导竞赛等）获奖。
营山二中教师论文论著登记表
学科：数学 姓名：蒋文林 登记时间2012年12月31日
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成 果 名 称 |
著作者 |
成果形式 |
发表刊物 或出版单位 或公开交流的场合 |
发表、出版 或交流时间 |
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2002年全国高考数学试题理科17题别解 |
第一作者 |
论文（省级） |
发表于《中学数学》湖北大学 |
2002.9 |
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2002年全国高考数学试题理科21题别解 |
第一作者 |
论文（省级） |
发表于《中学数学》湖北大学 |
2002.9 |
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2003年全国高考数学试题理科17题别解 |
第一作者 |
论文（省级） |
发表于《中学数学》湖北大学 |
2003.8 |
注：著作者：分独创或第几作者；成果形式：论文、研究报告、课题、书刊等等。论文须注明名称、作者、发表刊物、期刊号或（进行交流的）会议名称等；书籍须注明书名、作者、出版社、出版时间等；公开交流：指县级及以上的交流。
营山二中教师荣誉登记
学科：数学 教师姓名：蒋文林 登记时间2012年12月31日
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荣誉 名 称 |
荣誉类别（及级别） |
批 准 单 位 |
批准时间 |
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《圆的切线方程》 |
论文获奖（市级二等奖） |
市教科所 |
2001.5 |
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《浅谈模式在解题中的应用》 |
论文获奖（市级二等奖） |
市教科所 |
2001.5 |
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《训练空间想象能力几例》 |
论文获奖（省级一等奖） |
中学数学教学参考编辑部 |
2002.12 |
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《给学生创新的时间和空间》 |
论文获奖（省级二等奖） |
中学数学教学参考编辑部 |
2002.12 |
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优秀教师 |
表彰（县级） |
县委、县政府 |
2003.89 |
注：教师荣誉：包括教师各种表彰，论文论著（尽可能交论文复印件、Word文档）、竟教、竞赛等获奖。荣誉类别:分表彰、论文（或论著）获奖、竟教（或指导竞赛等）获奖。
营山二中教师荣誉登记
学科：数学 教师姓名：李跃华 登记时间2012年12月31日
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荣誉 名 称 |
荣誉类别（及级别） |
批 准 单 位 |
批准时间 |
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中青年教师优质课 |
竟教（县级一等奖） |
县教研室 |
2000.11 |
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中青年骨干教师 |
表彰（县级） |
县教育局 |
2000.12 |
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《被动变主动，课堂增效益---“问、学、议、练、结”的课题教学模式的启示和建议》 |
论文获奖（省级二等奖） |
《中学数学教学参考》编辑部 |
2001.12 |
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优秀教师 |
表彰（市级） |
市委、市政府 |
2001.9 |
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中青年教师优质课 |
竟教（县级一等奖） |
县教研室 |
2001.11 |
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教师职业道德演讲比赛 |
表彰（县级三等奖） |
县教育局 |
2002.5 |
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《对中学数学课程改革的思考和建议》 |
论文获奖（省级三等奖） |
“全国优秀教育论文大赛评委会” |
2002.10 |
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《浅谈课程改革中教师观念和行为的转变》 |
论文获奖（省级二等奖） |
省教厅 |
2003.9 |
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《以人为本促管理，变革模式增效益》 |
论文获奖（县级三等奖） |
县教育局 |
2004.12 |
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市专业学科带头人 |
表彰（市级） |
市教育局 |
2007.9 |
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《在高中数学教学中培养探索能力》 |
论文获奖（省级一等奖） |
《中国教育新教研》编委会 |
2010.12 |
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先进工作者 |
表彰（校级） |
营山二中 |
2011.1 |
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先进工作者 |
表彰（校级） |
营山二中 |
2012.1 |
注：教师荣誉：包括教师各种表彰，论文论著（尽可能交论文复印件、Word文档）、竟教、竞赛等获奖。荣誉类别:分表彰、论文（或论著）获奖、竟教（或指导竞赛等）获奖。
营山二中教师论文论著登记表
学科：数学 姓名：吕建清 登记时间2012年12月31日
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成 果 名 称 |
著作者 |
成果形式 |
发表刊物 或出版单位 或公开交流的场合 |
发表、出版 或交流时间 |
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《如何学好高中数学》 |
独著 |
论文（省级） |
发表于《中学生学习报》 |
2009.9.29.第65期（总642期） |
注：著作者：分独创或第几作者；成果形式：论文、研究报告、课题、书刊等等。论文须注明名称、作者、发表刊物、期刊号或（进行交流的）会议名称等；书籍须注明书名、作者、出版社、出版时间等；公开交流：指县级及以上的交流。
营山二中教师荣誉登记
学科：数学 教师姓名：吕建清 登记时间2012年12月31日
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荣誉 名 称 |
荣誉类别（及级别） |
批 准 单 位 |
批准时间 |
|
《如何提高学生的听课能力》 |
论文获奖（市级一等奖） |
市教科所 |
2003.12 |
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《等差数列》 |
竟教（县级一等奖） |
县教研室 |
2004.12 |
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《在高中数学教学中培养探索能力》 |
论文获奖（省级一等奖） |
《中国教育新教研》编委会 |
2010.12 |
注：教师荣誉：包括教师各种表彰，论文论著（尽可能交论文复印件、Word文档）、竟教、竞赛等获奖。荣誉类别:分表彰、论文（或论著）获奖、竟教（或指导竞赛等）获奖。
营山二中教师论文论著登记表
学科：数学 姓名：肖 蓉 登记时间2012年12月31日
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成 果 名 称 |
著作者 |
成果形式 |
发表刊物 或出版单位 或公开交流的场合 |
发表、出版 或交流时间 |
|
《《几何画板》在高中数学教学中的应用》 |
独著 |
论文（省级） |
发表于《学苑新报》 |
2009-2010学年教研.第43期第3版（总第3274期） |
注：著作者：分独创或第几作者；成果形式：论文、研究报告、课题、书刊等等。论文须注明名称、作者、发表刊物、期刊号或（进行交流的）会议名称等；书籍须注明书名、作者、出版社、出版时间等；公开交流：指县级及以上的交流。
营山二中教师荣誉登记
学科：数学 教师姓名：肖蓉 登记时间2012年12月31日
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荣誉 名 称 |
荣誉类别（及级别） |
批 准 单 位 |
批准时间 |
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《三角函数中和差公式的运用》 |
论文交流（县级） |
县教研室 |
2008.7 |
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《教师如何说课》 |
论文获奖（市级一等奖） |
市教育局 |
2008.7 |
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《函数的单调性》 |
论文获奖（县级一等奖） |
县教研室 |
2008.11 |
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《浅析文科班数学课堂分层教学》 |
论文获奖（市级一等奖） |
市教育局 |
2009.7 |
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《初高中数学教学的区别与联系》 |
论文获奖（国家级一等奖） |
中国教育教学丛书编委会 |
2009.9 |
注：教师荣誉：包括教师各种表彰，论文论著（尽可能交论文复印件、Word文档）、竟教、竞赛等获奖。荣誉类别:分表彰、论文（或论著）获奖、竟教（或指导竞赛等）获奖。
营山二中教师论文论著登记表
学科：数学 姓名：李继新 登记时间2012年12月31日
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成 果 名 称 |
著作者 |
成果形式 |
发表刊物 或出版单位 或公开交流的场合 |
发表、出版 或交流时间 |
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《反函数求和中的典型失误分析》 |
独著 |
论文（国家级） |
发表于《中学数学教学参考》 |
2006年11月190-191页 |
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《把握学生实际，驾驭学生思维》 |
独著 |
论文（国家级） |
发表于《中学数学教学参考》 |
2000年第12期22-23页 |
|
《向量性质的综合探究》 |
独著 |
论文（省级） |
发表于《东方教育》 |
2006.6.（56-57页） |
注：著作者：分独创或第几作者；成果形式：论文、研究报告、课题、书刊等等。论文须注明名称、作者、发表刊物、期刊号或（进行交流的）会议名称等；书籍须注明书名、作者、出版社、出版时间等；公开交流：指县级及以上的交流。
营山二中教师荣誉登记
学科：数学 教师姓名：李继新 登记时间2012年12月31日
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荣誉 名 称 |
荣誉类别（及级别） |
批 准 单 位 |
批准时间 |
|
《运用变式教学，培养思维能力》 |
论文获奖（省级二等奖） |
《中学数学教学参考》编辑部 |
2000.6 |
|
《圆的方程》 |
论文交流 |
县教研室 |
2005.10 |
注：教师荣誉：包括教师各种表彰，论文论著（尽可能交论文复印件、Word文档）、竟教、竞赛等获奖。荣誉类别:分表彰、论文（或论著）获奖、竟教（或指导竞赛等）获奖。
营山二中教师论文论著登记表
学科：数学 姓名：潘润民 登记时间2012年12月31日
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成 果 名 称 |
著作者 |
成果形式 |
发表刊物 或出版单位 或公开交流的场合 |
发表、出版 或交流时间 |
|
《浅谈如何学好高中数学》 |
独著 |
论文（省级） |
发表于《素质教育.中学版》 |
|
注：著作者：分独创或第几作者；成果形式：论文、研究报告、课题、书刊等等。论文须注明名称、作者、发表刊物、期刊号或（进行交流的）会议名称等；书籍须注明书名、作者、出版社、出版时间等；公开交流：指县级及以上的交流。
营山二中教师荣誉登记
学科：数学 教师姓名：潘润民 登记时间2012年12月31日
|
荣誉 名 称 |
荣誉类别（及级别） |
批 准 单 位 |
批准时间 |
|
高中数学说课比赛 |
竟教（市级一等奖） |
市教科所 |
2012.5 |
注：教师荣誉：包括教师各种表彰，论文论著（尽可能交论文复印件、Word文档）、竟教、竞赛等获奖。荣誉类别:分表彰、论文（或论著）获奖、竟教（或指导竞赛等）获奖。
营山二中教师荣誉登记
学科：数学 教师姓名：胡培林 登记时间2012年12月31日
|
荣誉 名 称 |
荣誉类别（及级别） |
批 准 单 位 |
批准时间 |
|
|
优秀教师 |
表彰（市级） |
市政府 |
1993.9 |
|
|
优秀教师 |
表彰（县级） |
县委、县政府 |
1997.9 |
|
|
《学生学习兴趣的培养》 |
论文交流（市级二等奖） |
市教育学会 |
1998.11 |
|
|
优秀共产党员 |
表彰（县级） |
县教育局 |
2001.7 |
|
|
先进工作者 |
表彰（校级） |
营山二中 |
2011.1 |
|
注：教师荣誉：包括教师各种表彰，论文论著（尽可能交论文复印件、Word文档）、竟教、竞赛等获奖。荣誉类别:分表彰、论文（或论著）获奖、竟教（或指导竞赛等）获奖。
营山二中教师论文论著登记表
学科：数学 姓名：吴恒彦 登记时间2012年12月31日
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成 果 名 称 |
著作者 |
成果形式 |
发表刊物 或出版单位 或公开交流的场合 |
发表、出版 或交流时间 |
|
《导数在文科数学高考大题中的题型分析》 |
独著 |
论文（省级） |
发表于《学苑新报》 |
2010-2011学年教研第9期第2版 |
|
《高考中函数对称性常用结论》 |
独著 |
论文（省级） |
发表于《学苑新报》 |
2010-2011学年教研第19期第B6版 |
注：著作者：分独创或第几作者；成果形式：论文、研究报告、课题、书刊等等。论文须注明名称、作者、发表刊物、期刊号或（进行交流的）会议名称等；书籍须注明书名、作者、出版社、出版时间等；公开交流：指县级及以上的交流。
营山二中教师荣誉登记
学科：数学 教师姓名：吴恒彦 登记时间2012年12月31日
|
荣誉 名 称 |
荣誉类别（及级别） |
批 准 单 位 |
批准时间 |
|
《含绝对值的不等式解法》 |
竟教（县级一等奖） |
县教研室 |
2007.11 |
|
《浅谈高考直线和圆的方程的复习》 |
论文交流（县级） |
县教研室 |
2008.7 |
|
《数学辅导报》读报大赛 |
表彰（省级一等奖） |
《数学辅导报》编辑部 |
2010.5 |
注：教师荣誉：包括教师各种表彰，论文论著（尽可能交论文复印件、Word文档）、竟教、竞赛等获奖。荣誉类别:分表彰、论文（或论著）获奖、竟教（或指导竞赛等）获奖。
营山二中教师论文论著登记表
学科：数学 姓名：冉秀英 登记时间2012年12月31日
|
成 果 名 称 |
著作者 |
成果形式 |
发表刊物 或出版单位 或公开交流的场合 |
发表、出版 或交流时间 |
|
《课堂教学之我见》 |
独著 |
论文（省级） |
发表于《新课程研究》 |
2011.7（118-119页） |
|
《针对高中数学学困生的教学策略》 |
独著 |
论文（省级） |
发表于《中国教育新教研》 |
2010 |
注：著作者：分独创或第几作者；成果形式：论文、研究报告、课题、书刊等等。论文须注明名称、作者、发表刊物、期刊号或（进行交流的）会议名称等；书籍须注明书名、作者、出版社、出版时间等；公开交流：指县级及以上的交流。
营山二中教师荣誉登记
学科：数学 教师姓名：冉秀英 登记时间2012年12月31日
|
荣誉 名 称 |
荣誉类别（及级别） |
批 准 单 位 |
批准时间 |
|
《浅谈高考直线和圆的方程的复习》 |
论文交流（县级） |
县教研室 |
2008.7 |
|
《一元二次不等式解法》 |
竟教（县级一等奖） |
县教研室 |
2009.11 |
注：教师荣誉：包括教师各种表彰，论文论著（尽可能交论文复印件、Word文档）、竟教、竞赛等获奖。荣誉类别:分表彰、论文（或论著）获奖、竟教（或指导竞赛等）获奖。
营山二中教师论文论著登记表
学科：数学 姓名：蒲伟 登记时间2012年12月31日
|
成 果 名 称 |
著作者 |
成果形式 |
发表刊物 或出版单位 或公开交流的场合 |
发表、出版 或交流时间 |
|
《“能听懂课，不会解题”的原因调查与分析》 |
独著 |
论文（省级） |
发表于《现代教育教学探索》 |
2011年6月第7卷第6期 |
|
《常见的数学设计误区》 |
独著 |
论文（省级） |
发表于《学知报》教研版 |
2009.7.第3期第 3B版 |
|
《在数学教学中培养学生的自主学习能力》 |
独著 |
论文（省级） |
发表于《基础教育论坛》 |
2012.4.53页 |
注：著作者：分独创或第几作者；成果形式：论文、研究报告、课题、书刊等等。论文须注明名称、作者、发表刊物、期刊号或（进行交流的）会议名称等；书籍须注明书名、作者、出版社、出版时间等；公开交流：指县级及以上的交流。
营山二中教师荣誉登记
学科：数学 教师姓名：蒲伟 登记时间2012年12月31日
|
荣誉 名 称 |
荣誉类别（及级别） |
批 准 单 位 |
批准时间 |
|
《学知报》”教师之星”大赛 |
表彰（省级一等奖） |
《学知报》 |
2004.7 |
|
“桃李杯”优秀辅导教师 |
表彰（指导竞赛） |
《学知报》 |
2007.9 |
|
《圆的标准方程》 |
竟教（县级一等奖） |
县教研室 |
2011.10 |
|
《数学归纳法》 |
竟教（县级一等奖） |
县教研室 |
2012.7 |
|
《数形结合思想》 |
论文获奖（县级一等奖） |
县教研室 |
2012.7 |
|
《高中数学复习课上法浅谈》 |
论文获奖（县级一等奖） |
县教研室 |
2012.7 |
|
《加强数学应用意识与能力的培养》 |
论文获奖（县级一等奖） |
县教研室 |
2012.7 |
|
《高中学生的数学思维障碍的成因及突破》 |
论文获奖（县级一等奖） |
县教研室 |
2012.7 |
|
《在数学教学中培养学生的创新能力》 |
论文获奖（县级一等奖） |
县教研室 |
2012.7 |
注：教师荣誉：包括教师各种表彰，论文论著（尽可能交论文复印件、Word文档）、竟教、竞赛等获奖。荣誉类别:分表彰、论文（或论著）获奖、竟教（或指导竞赛等）获奖。
营山二中教师荣誉登记
学科：数学 教师姓名：曹国凯 登记时间2012年12月31日
|
荣誉 名 称 |
荣誉类别（及级别） |
批 准 单 位 |
批准时间 |
|
“说课”竞赛 |
竟教（县级一等奖） |
县教育局 |
1996.12 |
|
优质课 |
竟教（县级二等奖） |
县教育局 |
1998.5 |
|
《等差数列的前n项和》 |
竟教（县级一等奖） |
县教研室 |
2004.12 |
|
先进个人 |
表彰（县级） |
县教育局、县招生办 |
2006.3 |
注：教师荣誉：包括教师各种表彰，论文论著（尽可能交论文复印件、Word文档）、竟教、竞赛等获奖。荣誉类别:分表彰、论文（或论著）获奖、竟教（或指导竞赛等）获奖。
营山二中教师论文论著登记表
学科：数学 姓名：李 擎 登记时间2012年12月31日
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成 果 名 称 |
著作者 |
成果形式 |
发表刊物 或出版单位 或公开交流的场合 |
发表、出版 或交流时间 |
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《高一学生如何学好高中数学》 |
独著 |
论文（省级） |
发表于《教学与研究》 |
2012年7期65页 |
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《创设问题情境， 提高课堂教学质量》 |
独著 |
论文（省级） |
发表于《课程.教材.教法》 |
2012年6月.50-51页 |
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《高考冲刺阶段如何讲评数学试卷》 |
独著 |
论文（省级） |
发表于《教学与研究》 |
2011年第12期64-65页 |
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《数学教师如何应对高中新课改》 |
独著 |
论文（省级） |
发表于《读写算》 |
2011.9.52-53页 |
|
《谈新课标下课堂教学内容的呈现与教学方式的转变》 |
独著 |
论文（省级） |
发表于《考试指南报》 |
2012.9.6.di 273期 |
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《浅析新课改下高中数学应用题教学中解题思路培养》 |
独著 |
论文（省级） |
发表于《小作家选刊》 |
2013.2 |
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《浅谈高中数学各阶段的教学方法》 |
独著 |
论文（省级） |
发表于《读写算》 |
2012年第91期 |
注：著作者：分独创或第几作者；成果形式：论文、研究报告、课题、书刊等等。论文须注明名称、作者、发表刊物、期刊号或（进行交流的）会议名称等；书籍须注明书名、作者、出版社、出版时间等；公开交流：指县级及以上的交流。
营山二中教师荣誉登记
学科：数学 教师姓名：李 擎 登记时间2012年12月31日
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荣誉 名 称 |
荣誉类别（及级别） |
批 准 单 位 |
批准时间 |
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《浅谈高考直线和圆的方程的复习》 |
论文交流（县级） |
县教研室 |
2008.7 |
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《08年高考数学试题分析暨09届高三数学复习建议》 |
论文交流（县级） |
县教研室 |
2009.7 |
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《圆的标准方程》 |
竟教（县级一等奖） |
县教研室 |
2011.10 |
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先进工作者 |
表彰（校级） |
营山二中 |
2012.1 |
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《一元二次不等式及其解法》 |
表彰（县级） |
县教研室 |
2012.5 |
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《合理运用积极探索---对人教A版中数学新课标教科书的认识及教学体会》 |
论文获奖（县级二等奖） |
县教研室 |
2012.7 |
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《灵活处理课本例（习）题培养学生思维能力》 |
论文获奖（县级二等奖） |
县教研室 |
2012.7 |
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《两条直线的交点坐标》 |
论文获奖（县级二等奖） |
县教研室 |
2012.7 |
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《直线与圆的方程的应用》 |
论文获奖（县级二等奖） |
县教研室 |
2012.7 |
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《圆的一般方程》 |
论文获奖（县级二等奖） |
县教研室 |
2012.7 |
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《直线的一般式方程》 |
论文获奖（县级二等奖） |
县教研室 |
2012.7 |
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《直线的两点式方程》 |
论文获奖（县级二等奖） |
县教研室 |
2012.7 |
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《直线的两倾斜角与斜率》 |
论文获奖（县级二等奖） |
县教研室 |
2012.7 |
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《函数的基本性质—单调性》 |
论文获奖（县级二等奖） |
县教研室 |
2012.7 |
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《函数的基本性质—单调性》 |
论文获奖（县级二等奖） |
县教研室 |
2012.7 |
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优质课 |
表彰（市级一等奖） |
市教科所 |
2012.9 |
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《合理运用积极探索---对人教A版中数学新课标教科书的认识及教学体会》 |
论文获奖（县级二等奖） |
县教研室 |
2012.7 |
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《灵活处理课本例（习）题培养学生思维能力》 |
论文获奖（县级二等奖） |
县教研室 |
2012.7 |
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注：教师荣誉：包括教师各种表彰，论文论著（尽可能交论文复印件、Word文档）、竟教、竞赛等获奖。荣誉类别:分表彰、论文（或论著）获奖、竟教（或指导竞赛等）获奖。
。
营山二中教师论文论著登记表
学科：数学 姓名：邓 峰 登记时间2012年12月31日
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成 果 名 称 |
著作者 |
成果形式 |
发表刊物 或出版单位 或公开交流的场合 |
发表、出版 或交流时间 |
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《初中数学与高中数学的衔接》 |
独著 |
论文（省级） |
发表于《新教育时代》 |
2009.7.8-9页 |
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《高中数学中的一类新题型》 |
独著 |
论文（省级） |
发表于《现代教师》 |
2009年第9期（总第160期）. |
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《如何培养高中学生数学能力》 |
独著 |
论文（省级） |
发表于<中国基础教育研究> |
2009年第8期（总第151期） |
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《函数的对称性解析》 |
独著 |
论文（省级） |
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《分类讨论的思路》 |
独著 |
论文 |
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《一类不等式的解法》 |
独著 |
论文 |
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注：著作者：分独创或第几作者；成果形式：论文、研究报告、课题、书刊等等。论文须注明名称、作者、发表刊物、期刊号或（进行交流的）会议名称等；书籍须注明书名、作者、出版社、出版时间等；公开交流：指县级及以上的交流。
营山二中教师荣誉登记
学科：数学 教师姓名：邓 峰 登记时间2012年12月31日
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荣誉 名 称 |
荣誉类别（及级别） |
批 准 单 位 |
批准时间 |
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中青年教师竟教 |
表彰（校级一等奖） |
营山二中 |
2005.4 |
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《数学高考命题动态、预测及建议》 |
论文交流 |
县教研室 |
2005.7 |
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说课比赛 |
表彰（市级二等奖） |
市教科所 |
2006.5 |
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《解析几何命题规律初探》 |
论文交流 |
县教研室 |
2006.7 |
|
优秀教师 |
表彰（县级） |
县政府 |
2006.8 |
|
二星级教师 |
表彰（县级） |
县教育局 |
2006.9 |
|
《高考数学解析几何命题预测》 |
论文交流 |
县教研室 |
2007.7 |
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《直线方程—点斜式》 |
竟教（县级一等奖） |
县教研室 |
2007.11 |
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《直线与圆锥曲线考题预测与训练》 |
表彰（校级） |
营山二中 |
2008.5 |
|
《圆锥曲线综合题复习及预测》 |
论文交流 |
县教研室 |
2008.7 |
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先进工作者 |
表彰（校级） |
营山二中 |
2009.1 |
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《二轮复习：数学复习个“二八四三”原则》 |
论文交流 |
县教研室 |
2009.7 |
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《立体几何复习建议》 |
论文交流 |
县教研室 |
2009.7 |
|
《高三后期数学复习的策略》 |
论文交流 |
县教研室 |
2009.7 |
|
《高考数学各题型应对策略》 |
论文交流 |
县教研室 |
2009.7 |
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《高考文科数学巧拿高分》 |
论文交流 |
县教研室 |
2009.7 |
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《2009年高考数学试题主观题分类剖析》 |
论文交流 |
县教研室 |
2009.7 |
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先进工作者 |
表彰（校级） |
营山二中 |
2010.1 |
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学科骨干教师 |
表彰（省级） |
省教科所 |
2012 |
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注：教师荣誉：包括教师各种表彰，论文论著（尽可能交论文复印件、Word文档）、竟教、竞赛等获奖。荣誉类别:分表彰、论文（或论著）获奖、竟教（或指导竞赛等）获奖。
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