营山二中教师论文论著登记查询（英语组）
营山二中教师荣誉登记
学科：英语 教师姓名：郭尧平 登记时间2012年12月31日
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荣誉 名 称 |
荣誉类别（及级别） |
批 准 单 位 |
批准时间 |
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师德标兵 |
表彰（县级） |
县教育局 |
2003.8 |
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第三届营山县十大杰出青年 |
表彰（县级） |
县委、县政府 |
2004.7 |
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县第二届十佳团干部 |
表彰（县级） |
共青团营山县委 |
2004.4 |
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2006年度共青团工作先进个人 |
表彰（县级） |
共青团营山县委、县教育局 |
2009.3 |
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县优秀共青团干部 |
表彰（县级） |
县委 |
2007.10 |
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2008年度共青团工作先进个人 |
表彰（县级） |
共青团营山县委 |
2009.3 |
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优秀共产党员 |
表彰（县级） |
县教育局 |
2009.7 |
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《高三英语“非谓语动词”教学方案》 |
论文获奖（市级一等奖） |
市教育学会 |
2006.11 |
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《如何培养提高农村高中学生的英语听说技巧》 |
论文获奖（市级二等奖） |
市教育学会 |
2002.6 |
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《定语从句用法初探》 |
教案获奖（市级一等奖） |
市外语教学专业委员会 |
2005.3 |
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<中学英语学习策略初探> |
论文获奖（市级一等奖） |
市教科所 |
2004.6 |
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《探讨中学生英语阅读理解能力的培养》 |
论文获奖（市级一等奖） |
市教科所 |
2005.6 |
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2004年全国中学生英语能力竞赛 |
指导获奖（省级一等奖） |
中国 教 育 学会外语教学专业委员会 |
2004.12 |
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《如何加强高三学生书面表达能力训练之略见》 |
论文获奖（市级一等奖） |
市教科所 |
2002.6 |
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2011-2012年度县优秀共青团干部 |
表彰（县级） |
县共青团、教育局 |
2012.5 |
注：教师荣誉：包括教师各种表彰，论文论著（尽可能交论文复印件、Word文档）、竟教、竞赛等获奖。荣誉类别:分表彰、论文（或论著）获奖、竟教（或指导竞赛等）获奖。
营山二中教师论文论著登记表
学科：英语 姓名：刘定坤 登记时间2012年12月31日
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成 果 名 称 |
著作者 |
成果形式 |
发表刊物 或出版单位 或公开交流的场合 |
发表、出版 或交流时间 |
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《西部农村学校英语课改实验的探索》 |
独著 |
论文（省级） |
发表于《基础教育》 |
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《完形填空试题解析与努力提高》 |
独著 |
论文（省级） |
发表于《英语学习辅导报》 |
2007年12月D37 |
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《浅谈科学课堂学生评价的策略》 |
独著 |
论文（省级） |
发表于<教育导报> |
2008.4.1 |
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《高考书面表达简析及训练策略》 |
独著 |
论文（省级） |
发表于《贵州大学学报》 |
2008.1.第26卷第1期 |
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《中学英语能力训练.阅读理解强化训练》 |
合著 |
书刊 |
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《中学英语能力训练（下）.阅读理解强化训练》 |
合著 |
书刊 |
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《英语阅读理解技巧》 |
独著 |
发表于 |
《高校招生》 |
2008.4.第30-30页 |
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《非谓语动词中的逻辑主语》 |
独著 |
发表于 |
《英语周报.高中教师版》 |
2007-2008学年第51期 |
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注：著作者：分独创或第几作者；成果形式：论文、研究报告、课题、书刊等等。论文须注明名称、作者、发表刊物、期刊号或（进行交流的）会议名称等；书籍须注明书名、作者、出版社、出版时间等；公开交流：指县级及以上的交流。
营山二中教师荣誉登记
学科：英语 教师姓名：刘定坤 登记时间2012年12月31日
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荣誉 名 称 |
荣誉类别（及级别） |
批 准 单 位 |
批准时间 |
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1997年全国中学生英语能力竞赛 |
指导竞赛获奖（国家级特等奖） |
中 国 教 育学会外语教学研究会 |
1997.12 |
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优秀教师 |
表彰（县级） |
县委、县政府 |
1999.9 |
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2001年全国中学生英语能力竞赛 |
指导竞赛获奖（国家级二等奖） |
中 国 教 育学会外语教学专业委员会 |
2001.12 |
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《定语从句高考试题分析》 |
论文交流（市级） |
市教科所 |
2002.4 |
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《中学生恋爱心理与成才》 |
论文获奖 |
县教研室 |
2002.5 |
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中青年教师竟教 |
表彰（县级一等奖） |
县教研室 |
2004.9 |
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优质教案 |
竟教（县级二等奖） |
县教研室 |
2004.9 |
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说课比赛 |
表彰（市级二等奖） |
市教科所 |
2005.1 |
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《怎样培养中学生的英语语感》 |
论文获奖（县级一等奖） |
县教研室 |
2005.3 |
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说课竞赛 |
竟教（县级一等奖） |
县教研室 |
2005.11 |
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《浅析英语课之“活”》 |
论文获奖（县级二等奖） |
县教研室 |
2006.7 |
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全国中学生英语能力电视竞赛 |
指导竞赛获奖（国家级优秀指导奖） |
县政府中 国 教育 学会外语教学专业委员会 |
2007.1 |
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《名词性从句与定语从句的解题技巧》 |
论文交流 |
县教研室 |
2007.6 |
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《高中生如何提高学习效率》 |
论文获奖（县级一等奖） |
县教研室 |
2007.6 |
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《简述“倒装句”》 |
论文交流（市级） |
市教科所 |
2008.3 |
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《阅读是提高英语成绩之宝》 |
论文交流 |
县教研室 |
2008.7 |
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注：教师荣誉：包括教师各种表彰，论文论著（尽可能交论文复印件、Word文档）、竟教、竞赛等获奖。荣誉类别:分表彰、论文（或论著）获奖、竟教（或指导竞赛等）获奖。
营山二中教师论文论著登记表
学科：英语 姓名：胡晓嬛 登记时间2012年12月31日
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成 果 名 称 |
著作者 |
成果形式 |
发表刊物 或出版单位 或公开交流的场合 |
发表、出版 或交流时间 |
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提高英语课堂教学效率之我见》 |
独著 |
论文（省级） |
发表于《英语教研》 |
2010.5.30 |
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注：著作者：分独创或第几作者；成果形式：论文、研究报告、课题、书刊等等。论文须注明名称、作者、发表刊物、期刊号或（进行交流的）会议名称等；书籍须注明书名、作者、出版社、出版时间等；公开交流：指县级及以上的交流。
营山二中教师荣誉登记
学科：英语 教师姓名：胡晓嬛 登记时间2012年12月31日
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荣誉 名 称 |
荣誉类别（及级别） |
批 准 单 位 |
批准时间 |
|
《浅谈“让学生成为课堂主体”英语教学模式》 |
论文获奖（县级三等奖） |
县教研室 |
2010.7 |
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《激发学生学习兴趣，增强课堂教学效益》 |
论文获奖（县级三等奖） |
县教研室 |
2010.7 |
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《提高英语课堂教学效率之我见》 |
论文获奖（县级三等奖） |
县教研室 |
2010.7 |
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注：教师荣誉：包括教师各种表彰，论文论著（尽可能交论文复印件、Word文档）、竟教、竞赛等获奖。荣誉类别:分表彰、论文（或论著）获奖、竟教（或指导竞赛等）获奖。
营山二中教师论文论著登记表
学科：英语 姓名：唐德明 登记时间2012年12月31日
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成 果 名 称 |
著作者 |
成果形式 |
发表刊物 或出版单位 或公开交流的场合 |
发表、出版 或交流时间 |
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《浅谈初中英语入门教学中的“写”与 “听、说、读”的衔接》 |
第二作者 |
论文（市级） |
发表于《南充教研》 |
2002年第2期 |
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《高考总复习中的知能转换》 |
独著 |
论文（省级） |
发表于《英语周报》 |
2006.12第24期（总455期） |
|
《高三英语强调句型教法指导》 |
独著 |
论文（省级） |
发表于《英语学习辅导报》 |
2007.5第35期（总第113期） |
|
《如何做好单项填空题》 |
独著 |
论文（省级） |
发表于《英语测试报》 |
2007.6第50期第20 版 |
|
《高中英语必修三Unit4.Astronomy:the science of the stars 要点解析》 |
独著 |
论文（省级） |
发表于《中学生英语》 |
2012.1-2合刊13页（不完整） |
|
《高考英语作文高分策略》 |
独著 |
论文（省级） |
发表于《创新与实践》 |
371-372 |
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注：著作者：分独创或第几作者；成果形式：论文、研究报告、课题、书刊等等。论文须注明名称、作者、发表刊物、期刊号或（进行交流的）会议名称等；书籍须注明书名、作者、出版社、出版时间等；公开交流：指县级及以上的交流。
营山二中教师荣誉登记
学科：英语 教师姓名：唐德明 登记时间2012年12月31日
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荣誉 名 称 |
荣誉类别（及级别） |
批 准 单 位 |
批准时间 |
|
《初中英语教学质量分析报告（1998-1999学年度）》 |
论文获奖（县级一等奖） |
县教育局 |
2000.4 |
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《初中英语教学质量分析报告（1999-2000学年度）》 |
论文获奖（县级一等奖） |
县教育局 |
2000.12 |
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全国中学生英语能力竞赛 |
指导竞赛（省级二等奖） |
中 国 教 育 学会外语教学专业委员会 |
2001.1 |
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《英语朗读是提高农村中学英语教学的有效手段》 |
论文获奖（市级二等奖） |
市教科所 |
2001.12 |
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中青年教师竟教 |
竟教（校级一等奖） |
营山二中 |
2003.11 |
|
“四满”先进个人 |
表彰（县级） |
县教育局 |
2006.3 |
|
《如何把握高考阅读训练》 |
论文交流 |
县教研室 |
2004.4 |
|
《高考阅读训练浅析》 |
论文获奖（县级二等奖） |
县教研室 |
2004.7 |
|
先进个人 |
表彰（县级) |
县教育局 |
2005.2 |
|
说课竞赛 |
竟教（县级一等奖） |
县教研室 |
2006.10 |
|
《高三英语教学中“强调句型”的学法指导》 |
论文获奖（市一等奖） |
市教研学会 |
2006.11 |
|
《高三英语总复习工作之我见》 |
论文交流（县级） |
县招生办、县教研室 |
2007.1 |
|
《全国中学生英语能力电视大赛》 |
指导竞赛（省级优秀奖） |
中 国 教 育学会外语教学专业委员会 |
2007.1 |
|
《高考英语总复习专项训练中“单项选择题解答”的学法指导》 |
论文交流（县级） |
县教研室 |
2007.3 |
|
优秀班主任 |
表彰（市级） |
市教育局 |
2007.9 |
|
中青年教师竟教 |
竟教（县级一等奖） |
县教研室 |
2007.9 |
|
《了解高考英语听力，制定高校训练措施》 |
论文交流 |
县教研室 |
2008.7 |
|
优秀教育工作者 |
表彰（县级） |
县政府 |
2009.9 |
|
先进工作者 |
表彰（校级） |
营山二中 |
2011.1 |
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优秀班主任 |
表彰（校级） |
营山二中 |
2012.1 |
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注：教师荣誉：包括教师各种表彰，论文论著（尽可能交论文复印件、Word文档）、竟教、竞赛等获奖。荣誉类别:分表彰、论文（或论著）获奖、竟教（或指导竞赛等）获奖。
营山二中教师论文论著登记表
学科：英语 姓名：胡琼英 登记时间2012年12月31日
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成 果 名 称 |
著作者 |
成果形式 |
发表刊物 或出版单位 或公开交流的场合 |
发表、出版 或交流时间 |
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《培养学生学习兴趣策略》 |
独著 |
论文（省级） |
发表于《英语周刊》 |
2006.10 |
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注：著作者：分独创或第几作者；成果形式：论文、研究报告、课题、书刊等等。论文须注明名称、作者、发表刊物、期刊号或（进行交流的）会议名称等；书籍须注明书名、作者、出版社、出版时间等；公开交流：指县级及以上的交流。
营山二中教师荣誉登记
学科：英语 教师姓名：胡琼英 登记时间2012年12月31日
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荣誉 名 称 |
荣誉类别（及级别） |
批 准 单 位 |
批准时间 |
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《仁爱版初中英语单元教学设计》 |
论文交流（省级） |
北京市仁爱教育研究所 |
2008.5 |
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新教师汇报课 |
表彰（校级一等奖） |
营山二中 |
2011.6 |
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注：教师荣誉：包括教师各种表彰，论文论著（尽可能交论文复印件、Word文档）、竟教、竞赛等获奖。荣誉类别:分表彰、论文（或论著）获奖、竟教（或指导竞赛等）获奖。
营山二中教师论文论著登记表
学科：英语 姓名：李 燕 登记时间2012年12月31日
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成 果 名 称 |
著作者 |
成果形式 |
发表刊物 或出版单位 或公开交流的场合 |
发表、出版 或交流时间 |
|
《谈中考英语的复习》 |
独著 |
论文（省级） |
发表于《英语周报》 |
2008.9.第11期（总第546期） |
|
《新时期英语人才培养模式探究》 |
独著 |
论文（省级） |
发表于《英语学习辅导报》 |
2011.4.第30期（总第300期） |
|
《如何提高初中生的英语阅读能力》 |
独著 |
论文（省级） |
发表于《21世纪英语教育报》 |
2011.6.总第221期 |
|
《阅读教学策略探究》 |
独著 |
论文（省级） |
发表于《中小学教育》编辑部 |
2012.2. |
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注：著作者：分独创或第几作者；成果形式：论文、研究报告、课题、书刊等等。论文须注明名称、作者、发表刊物、期刊号或（进行交流的）会议名称等；书籍须注明书名、作者、出版社、出版时间等；公开交流：指县级及以上的交流。
营山二中教师荣誉登记
学科：英语 教师姓名：李 燕 登记时间2012年12月31日
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荣誉 名 称 |
荣誉类别（及级别） |
批 准 单 位 |
批准时间 |
|
《高中英语教学中的人文主义思想》 |
论文交流（省级级） |
《中国当代教育学术论坛》编委会 |
2011.6 |
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2011南充市有效课堂教学展评 |
竟教（市级一等奖） |
市教科所 |
2011.6 |
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《阅读教学设计》 |
教案获奖（县级一等奖） |
县教研室 |
2012.7 |
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注：教师荣誉：包括教师各种表彰，论文论著（尽可能交论文复印件、Word文档）、竟教、竞赛等获奖。荣誉类别:分表彰、论文（或论著）获奖、竟教（或指导竞赛等）获奖。
营山二中教师论文论著登记表
学科：英语 姓名：段伯亮 登记时间2012年12月31日
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成 果 名 称 |
著作者 |
成果形式 |
发表刊物 或出版单位 或公开交流的场合 |
发表、出版 或交流时间 |
|
《浅谈交际教学法》 |
独著 |
论文 |
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《高中英语阅读教学》 |
独著 |
论文（省级） |
发表于《英语学习辅导报》 |
2007.5第35期（总第113期） |
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《交际教学法探微》 |
独著 |
论文（省级） |
发表于《英语学习辅导报》 |
2008.12第18期（总第192期） |
|
《英语阅读教学与语篇分析》 |
独著 |
论文（省级） |
发表于《英语学习辅导报》 |
2009.10第9期（总第231期） |
|
《英语书面表达的解题要领探微》 |
独著 |
论文（省级） |
发表于《英语学习辅导报》 |
2010.10第7期（总第277期） |
|
《有效强化英语阅读能力的方法》 |
独著 |
论文（省级） |
发表于《英语周报》总编室 |
2007.2第32期（总第463期） |
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注：著作者：分独创或第几作者；成果形式：论文、研究报告、课题、书刊等等。论文须注明名称、作者、发表刊物、期刊号或（进行交流的）会议名称等；书籍须注明书名、作者、出版社、出版时间等；公开交流：指县级及以上的交流。
营山二中教师荣誉登记
学科：英语 教师姓名：段伯亮 登记时间2012年12月31日
|
荣誉 名 称 |
荣誉类别（及级别） |
批 准 单 位 |
批准时间 |
|
优秀共产党员 |
表彰（县级） |
县委 |
2003.7 |
|
2005-2006南充市英语学科中心教研组成员 |
（市级） |
市教育局 |
2005.10 |
|
县二星级教师 |
表彰（县级） |
县教育局 |
2006.9 |
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全国中学生英语能力电视大赛 |
指导竞赛（省级优秀指导奖） |
中 国 教 育 学会外语教学专业委员会 |
2007.1 |
|
《高三阶段我们的英语阅读应该干什么》 |
论文交流（县级） |
县教研室 |
2007.3 |
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第三届全国英语教师“教学设计大赛” |
表彰（省级一等奖） |
中 国 教 育 学会外语教学专业委员会 |
2008.8 |
|
《愉快教学法，“乐学”的原动力》 |
论文获奖（省级一等奖） |
省教科所 |
2008.11 |
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全县高中英语课堂教学竞赛 |
竟教（县级一等奖） |
县教研室 |
2008.11 |
|
《全国中英文征文大赛》 |
表彰（国家级） |
《光明日报》出版社 |
2009.6 |
|
《高考书面表达题型分析与备考策略》 |
论文获奖（国家级一等奖） |
《光明日报》出版社 |
2009.6 |
|
德育工作先进个人 |
表彰（县级） |
县政府 |
2009.9 |
|
全国中学生英语能力竞赛 |
指导竞赛（省级一等奖） |
省教科所 |
2009.10 |
|
省优质教案 |
竟教（省级一等奖） |
省教科所 |
2009.12 |
|
先进班集体 |
表彰（县级） |
县教育局 |
2011.5 |
|
优秀共产党员 |
表彰（县级） |
县教育局 |
2011.6 |
|
先进班集体 |
表彰（市级） |
市教育局 |
2011.12 |
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《试论启发式教学》 |
论文获奖（省级二等奖） |
《中国高等教育研究》 |
200（0）9.12 |
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《高考英语完形填空解法指导》 |
论文交流（市级） |
市教科所 |
2012.9 |
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注：教师荣誉：包括教师各种表彰，论文论著（尽可能交论文复印件、Word文档）、竟教、竞赛等获奖。荣誉类别:分表彰、论文（或论著）获奖、竟教（或指导竞赛等）获奖。
营山二中教师论文论著登记表
学科：英语 姓名：尹红梅 登记时间2012年12月31日
|
成 果 名 称 |
著作者 |
成果形式 |
发表刊物 或出版单位 或公开交流的场合 |
发表、出版 或交流时间 |
|
《谈英语阅读教学》 |
独著 |
论文（省级） |
发表于《英语周报》 |
2005.10.25.第16总第396期期 |
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《新空间.高中同步导练精萃》.英语三年级（总复习下） |
编委 |
书刊 |
《北京教育出版社》 |
？ |
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注：著作者：分独创或第几作者；成果形式：论文、研究报告、课题、书刊等等。论文须注明名称、作者、发表刊物、期刊号或（进行交流的）会议名称等；书籍须注明书名、作者、出版社、出版时间等；公开交流：指县级及以上的交流。
营山二中教师荣誉登记
学科：英语 教师姓名：尹红梅 登记时间2012年12月31日
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荣誉 名 称 |
荣誉类别（及级别） |
批 准 单 位 |
批准时间 |
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全国中小学生素质教育英语知识能力大赛 |
指导获奖（省级优秀辅导奖） |
中国外语教育研究中心 |
2003.12 |
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全县高中英语公开课《Alone in Antarctica》 |
表彰（县级） |
县教研室 |
2004.4 |
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《高中英语听力对策》 |
论文交流（市级一等奖） |
市外语教学专业委员会 |
2005.3 |
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《高中英语阅读教学探讨》 |
论文获奖（县级一等奖） |
县教研室 |
2005.7 |
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全国中学生英语能力电视大赛 |
指导获奖（国家省级优秀指导奖） |
中 国 教育 学会外语教学专业委员会 |
2007.1 |
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《谈高考前英语的复习策略》 |
论文交流（县级） |
县教研室 |
2007.1 |
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《解读高考完形填空》 |
论文交流（县级） |
县教研室 |
2008.7 |
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先进工作者 |
表彰（校级） |
营山二中 |
2010.1 |
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注：教师荣誉：包括教师各种表彰，论文论著（尽可能交论文复印件、Word文档）、竟教、竞赛等获奖。荣誉类别:分表彰、论文（或论著）获奖、竟教（或指导竞赛等）获奖。
营山二中教师论文论著登记表
学科：英语 姓名：李 鑫 登记时间2012年12月31日
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成 果 名 称 |
著作者 |
成果形式 |
发表刊物 或出版单位 或公开交流的场合 |
发表、出版 或交流时间 |
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《家庭教育》.高中版 |
编委 |
论著 |
由《科学教育出版社》出版 |
？ |
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《小组合作学习在高中英语课堂教学中的尝试》 |
独著 |
论文（市级） |
被《如何当好高中生家长》收编 |
？ |
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《高考英语复习思路》 |
独著 |
论文 |
《英语学习周报》社总编室 |
2008.6.15.第39期（总第165期） |
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注：著作者：分独创或第几作者；成果形式：论文、研究报告、课题、书刊等等。论文须注明名称、作者、发表刊物、期刊号或（进行交流的）会议名称等；书籍须注明书名、作者、出版社、出版时间等；公开交流：指县级及以上的交流。
营山二中教师荣誉登记
学科：英语 教师姓名：李 鑫 登记时间2012年12月31日
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荣誉 名 称 |
荣誉类别（及级别） |
批 准 单 位 |
批准时间 |
|
《高考英语复习浅见》 |
论文交流（县级） |
县教研室 |
2005.11 |
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优秀团干部 |
表彰（县级） |
县委、县教育局 |
2006.4 |
|
优质课 |
竟教（县级三等奖） |
县教研室 |
2006.4 |
|
优秀团干部 |
表彰（县级） |
县委、县教育局 |
2007.5 |
|
全县高中英语竟教 |
竟教（县级二等奖） |
县教研室 |
2007.5 |
|
优秀团干部 |
表彰（县级） |
县委 |
2007.10 |
|
优秀团干部 |
表彰（市级） |
市团委 |
2007.10 |
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市级骨干教师 |
表彰（市级） |
市教科所 |
2008.11 |
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注：教师荣誉：包括教师各种表彰，论文论著（尽可能交论文复印件、Word文档）、竟教、竞赛等获奖。荣誉类别:分表彰、论文（或论著）获奖、竟教（或指导竞赛等）获奖。
营山二中教师论文论著登记表
学科：英语 姓名：欧昌福 登记时间2012年12月31日
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成 果 名 称 |
著作者 |
成果形式 |
发表刊物 或出版单位 或公开交流的场合 |
发表、出版 或交流时间 |
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《如何快速激发学生的英语学习兴趣》 |
独著 |
论文 |
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？ |
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《口语：英语教学的窗口》 |
独著 |
论文 |
|
？ |
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《英语语法学习策略》 |
独著 |
论文 |
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《让学生说起来—谈中学英语口语教学》 |
独著 |
论文 |
《英语学习辅导报》社总编室 |
2007.5.9第35期（总第113期） |
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《名师新作》 |
副主编 |
书刊 |
《现代教育出版社》 |
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《多样性的英语语法教学》 |
独著 |
论文 |
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注：著作者：分独创或第几作者；成果形式：论文、研究报告、课题、书刊等等。论文须注明名称、作者、发表刊物、期刊号或（进行交流的）会议名称等；书籍须注明书名、作者、出版社、出版时间等；公开交流：指县级及以上的交流。
营山二中教师荣誉登记
学科：英语 教师姓名：欧昌福 登记时间2012年12月31日
|
荣誉 名 称 |
荣誉类别（及级别） |
批 准 单 位 |
批准时间 |
|
中青年教师竟教 |
表彰（校级一等奖） |
营山二中 |
2005.11 |
|
优秀教师 |
表彰 |
县人社局 |
2005.11 |
|
全国中学生英语能力大赛 |
指导竞赛（省级二等奖） |
国际英语外语教师协会中国分会 |
2005.12.28 |
|
优质课《Revise “Noun Clause”》 |
竟教（县级） |
县教研室 |
2006.1 |
|
优秀共产党员 |
表彰（县级） |
县教育局 |
2006.7 |
|
《假如我是一名奥运志愿者》英文作文大赛 |
指导竞赛（省级优秀指导奖） |
《中 国 教 育学刊》杂志社、 |
2006.11 |
|
全国中学生英语能力电视大赛 |
指导竞赛（省级优秀辅导奖） |
中国 教 育学 会外语教学专业委员会 |
2007.1 |
|
《高三学生对待英语的几大误区》 |
论文交流（县级） |
县教研室 |
2007.1 |
|
先进工作者 |
表彰（校级） |
营山二中 |
2009.1 |
|
优秀教师 |
表彰（县级） |
县政府 |
2009.9 |
|
《First Aid》 |
竟教获奖（县级一等奖） |
县教研室 |
2010.10 |
|
全国中小学生英语能力第三大赛 |
指导竞赛（国家级一等奖） |
全国中小学生英语能力第三大赛全国组委会 |
2010.5 |
|
优秀教师 |
表彰（县级） |
县人社局 |
2010.9 |
|
先进工作者 |
表彰（校级） |
营山二中 |
2012.1 |
注：教师荣誉：包括教师各种表彰，论文论著（尽可能交论文复印件、Word文档）、竟教、竞赛等获奖。荣誉类别:分表彰、论文（或论著）获奖、竟教（或指导竞赛等）获奖。
营山二中教师论文论著登记表
学科：英语 姓名：周亚权 登记时间2012年12月31日
|
成 果 名 称 |
著作者 |
成果形式 |
发表刊物 或出版单位 或公开交流的场合 |
发表、出版 或交流时间 |
|
《高考英语失分现象分析及应对策略》 |
独著 |
论文（省级） |
发表于《英语学习辅导报》 |
2007.8 |
|
《夯实基础 全面提高》 |
独著 |
论文（省级） |
发表于《英语学习辅导报》 |
2007.6 |
|
《高一英语教学策略》 |
独著 |
论文（省级） |
发表于《教育科学论坛》 |
2007年增刊 |
|
《集思广益 科学决策》。 |
独著 |
论文（省市级） |
发表于《南充教研》 |
2002.3 |
|
《注重群体 形成合力》 |
独著 |
论文（市级） |
发表于《南充教研》 |
2003.5 |
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注：著作者：分独创或第几作者；成果形式：论文、研究报告、课题、书刊等等。论文须注明名称、作者、发表刊物、期刊号或（进行交流的）会议名称等；书籍须注明书名、作者、出版社、出版时间等；公开交流：指县级及以上的交流。
营山二中教师荣誉登记
学科：英语 教师姓名：周亚权 登记时间2012年12月31日
|
荣誉 名 称 |
荣誉类别（及级别） |
批 准 单 位 |
批准时间 |
|
优秀教师 |
表彰（县级） |
县教育局 |
1999.9 |
|
优秀教师 |
表彰（县级） |
县委、县政府 |
2001.9 |
|
优秀共产党员 |
表彰（县级） |
县教育局 |
2007.7 |
|
第三届英语周报杯全国中学生英语作文大赛 |
指导获奖（优秀辅导教师） |
中小学英语研究中心 |
2004.12 |
|
全国中学生英语能力电视大赛 |
指导获奖（优秀指导奖） |
中国教 育 学 会 外语教学专业委员会 |
2007.1 |
|
第五届全国中小学生素质教育英语知识能力竞赛 |
指导获奖（优秀辅导教师奖） |
中小学英语研究中心 |
2003.12 |
|
《浅谈英语教学中的语法学习策略》 |
论文获奖（省级三等奖） |
省教厅 |
2006.9 |
|
2005年全国中学生英语能力竞赛 |
指导获奖（国家级三等奖） |
外语教育研究中心 |
2005.12 |
|
《Life in New Zealand 》 |
竟教（县级一等奖） |
县教研室 |
2007.5 |
|
《高考英语备考复习策略》 |
论文交流（县级） |
县教研室 |
2006.1 |
|
《What 引导的名词性从句考查热点及应对方法》 |
论文获奖（市级一等奖） |
市教育学会 |
2006.11 |
|
《that名词性从句学习三要素》 |
优质教案（县级一等奖） |
县教研室 |
2006.7 |
|
营山县二星级教师 |
表彰 |
县教育局 |
2006.09 |
|
《学校教学质量分析报告》 |
论文获奖（县级二等奖） |
县教委 |
2000.12 |
|
《谈如何学好语法》 |
交流论文（县级） |
县教育局、人社局 |
2007.7 |
注：教师荣誉：包括教师各种表彰，论文论著（尽可能交论文复印件、Word文档）、竟教、竞赛等获奖。荣誉类别:分表彰、论文（或论著）获奖、竟教（或指导竞赛等）获奖。
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