南充市2014-2015学年度上期高中二年级教学质量监测 政治试题参考答案及评分说明

南充市2014-2015学年度上期高中二年级教学质量监测

政治试题参考答案及评分说明

一、选择题（50分）

1—5  CDBDC        6—10 DBDAA        11—15 BDADB

16—20 CCBAD       21—25 CBABC

二、简答题（25分）

26.①生产力与生产关系的矛盾运动，（1分)②科学技术的进步，（1分）③思想运动，（1分）④教育。（1分）

27．①立足于社会实践，是文化创新的根本途径；（1分）②继承传统，推陈出新；（1分）

③面向世界，博采众长；（1分）④坚持正确方向，克服错误倾向。（1分）

28.基本内涵：以爱国主义为核心，（1分）团结统一、（1分）爱好和平、（1分）勤劳勇敢、（1分）自强不息。（1分）

29.（1）国家层面倡导富强、民主、文明、和谐的价值目标；(2分)社会层面倡导自由、平等、公正、法治的价值取向；(2分)公民个人层面倡导爱国、敬业、诚信、友善的价值准则。(2分)

30. ①文化自觉，是对文化地位作用的深刻认识、（1分）对文化自身发展规律的正确把握、（1分）对发展文化历史责任的主动担当。（1分）②文化自信，是来自于对时代发展潮流、（1分）中国特色社会主义的伟大实践的深刻把握，（1分）来自于对自身文化价值的充分肯定、（1分）对自身文化生命力的坚定信念。（1分）

三、论述题（25分）

31．赞成禁炮：①一定的文化是由一定的经济、政治决定的。燃放鞭炮是农耕社会的产物，适合于当时社会的经济发展状况；今天是工业化时代，燃放烟花爆竹已经不适合当今的经济社会状况。（4分）②文化对社会发展会产生不同的反作用。燃放鞭炮可能带来伤人、火灾等危险事件的发生，还会造成严重的空气污染。（4分）③文化不能墨守陈规，应该不断创新。庆祝春节的习俗应随着社会的发展进步而不断创新。（4分）

反对禁炮:①文化对人的影响来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动。庆祝春节需要有喜庆的氛围，燃放鞭炮是最有年味的庆祝活动，所以不应该禁止。（4分）②庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达。春节是中华民族最重要的节日，通过燃放鞭炮可以充分表达我们的民族情感，增强民族认同感。（4分）③传统习俗作为传统文化的基本形式具有鲜明的民族性，对人们的物质生活、精神生活产生持久的影响。春节燃放鞭炮作为流传下来的传统习俗，应该很好继承。（4分）

评分说明：学生只选取赞成或反对，从一个方面作答即可。如果学生从其它角度作答，言之有理也可酌情给分，总分不得超出12分。

32．①既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化。通过“法国周”活动相互借鉴，求同存异，共同促进两国文明繁荣进步。（3分）②遵循各民族文化一律平等的原则。在中法文化交流中，尊重差异，理解个性，和睦相处。（3分）③面向世界，博采众长。在中法文化交流、借鉴与融合的过程中，充分吸收外来文化的有益成果，同时也要坚决抵制外来文化中腐朽糟粕部分。（3分）④保持本民族文化的特色。在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时，要以我为主，为我所用。（3分）⑤坚持正确方向，克服错误倾向。既要反对“守旧主义”和“封闭主义”，又要克服“民族虚无主义”和“历史虚无主义”错误倾向。（1分）