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语文导学案示范《小狗包弟》

2014年12月11日 17:52:13 访问量:831

8、小狗包弟(二课时)

【学习目标】

1、掌握本文的叙事线索和感情变化,领悟作者深刻的思想和真挚的感情,正确评价作家放弃小狗包弟的行为;

2、细读文章,学习作者巧妙的写作方法,提高文学欣赏水平和写作水平;

3、认识文革给人身心造成的巨大伤害,学习巴金敢于自我剖析的勇气和追求人性完善的精神。

【学法指导】

朗读法、探讨法与引导法、点拨法相结合; 自主学习与合作研讨相结合。

【知识链接】

1、作者简介

巴金(19042005),原名李尧棠,字芾甘,祖籍浙江嘉兴,19041125生于四川成都一个官宦家庭。1928年完成第一部中篇小说《灭亡》,1929年在《小说月报》发表后引起强烈反响。后来又写了爱情三部曲(《雾》、《雨》、《电》)和激流三部曲(《家》、《春》、《秋》)等小说,又发表中篇小说《寒夜》、《憩园》等。 1978年起,在香港《大公报》连载散文《随想录》,回忆自己在文革中的遭遇和内心感受。1982年至1985年相继获得意大利但丁国际荣誉奖、法国荣誉勋章和香港中文大学荣誉文学博士、美国文学艺术研究院名誉院士称号。任中国作家协会主席、全国文联副主席。

2、写作背景

19665月至197610月,“文化大革命”历时10年。

其主要论点是:一大批资产阶级的代表人物、反革命的修正主义分子,已经混进革命队伍里,只有实行文化大革命,自下而上地发动广大群众来揭发,才能把被走资派篡夺的权力重新夺回来。 

现象:红卫兵,大字报,批斗会,游街示众,武斗。 

作家秦牧曾这样记述“文革”期间在广州街头的所见:“人们咬着匕首,抬着尸体游行。”“一天早上,当我走回报社的时候,一路看到在树上吊尸的景象。那些尸体,大多是被打破头颅、鲜血迸流的。在一德路到人民中路短短一段路程中,我竟见到八具这样的尸体。” 

巴金在十年文革的动乱中,看到许多同志、战友、亲人相继遭到迫害,却有恨不敢说,有泪不能流,有时还不得不说些违心的话,做些违心的事。粉碎“四人帮”后,他被压抑的感情像火山一样爆发出来了,他说:“我吃够了谎言的了,现在到了讲真话的时候了。”“人人只有讲真话才能认真的活下去。”“我必须用最后的言行证明我不是一个骗子”。

这场运动堪称“十年浩劫”,多少无辜的人惨遭杀害,多少千年古迹毁于一旦。在这个动乱的年代里,人的生命贱如草芥,一钱不值,人性扭曲变形,就连无辜的对人忠诚亲近的小狗也难逃一劫。

3、文体知识

随想录式的散文,题材广化,既有对社会生活、历史场景、国际交往等大题材的摄取,更有对个人心迹的袒露,友人亲人间真情的表现,凡人俗事的叙写。在题材开拓方面,充分展示散文文体的优势。随想录这种散文创作形式它崇尚真实,将个人生活引入了散文创作天地,写自我故事,抒自我情愫。随想录不是无病呻吟、无中生有的装腔作势之作;作者必须有感而发,敢于说出自己心里的真话,其间有真人、真事、真情、真理、真性灵。

巴金的《随想录》堪称现当代散文史上“里程碑”式的作品,它标志着散文开始告别一个浮夸、说谎的阶段,而进人一个能说真话、敢说真话的时代,标志着散文创作开始告别一个自我粉饰的阶段,而进入到一个自我反思省察的时代。他的《随想录》或叙或议或抒情,随意运笔,杂体相生,天然自成,不拘一格,全然不是做作之物,较好地展现散文随意生姿的审美风范。

一、自主学习

(一)朗读课文(要求读准字音,看准字形)

1、读准字音

租赁(             解剖(             叫(             入(       

悔(             驾驭(           一撮灰(            作揖(        

2、识记字形

姗姗来迟      删除      蹒跚       栅栏       惊魂摄魄       满目疮痍

绿草如茵      绿树成阴        荫蔽

(二)默读课文(要求整体感知,把握思路,理清叙事线索)

引子:

开端:

发展:

结局:

尾声:

二、合作探究

(三)赏读课文(要求抓住关键词句,反复朗读,仔细品味)

1、作品形象鉴赏

1)小狗形象:找出描写包弟的句子,在作者笔下,小狗包弟是一个什么样的形象?(提醒:正面、侧面描写)

正面描写:

 

 

 

侧面描写:

 

 

 

包弟形象:

 

 

2)作者形象:

如此可爱的小狗,为什么要舍弃它?

 

 

小狗包弟送走后,作家的内心是如何变化的?为什么?

 

 

作家为什么会轻松?

 

 

他为什么会沉重?

 

 

这种包袱使作者不断的自我谴责,请大家找一下,那一句话是表明作家的自责的?

 

 

我们说时间可以改变一切,可是时间能抚平心灵上的创伤吗?倒数第三段作家写了时光的流逝,又写了庭院景况的改变,目的是什么?

 

 

小结的感情脉络(理清本文的感情线索):

 

 

 

 

 

3)课堂讨论(探讨文章的思想价值

 对于作家为了自保,而放弃小狗包弟的行为,我们该如何看?

 

 

巴金的忏悔有什么意义?

 

 

2、结构选材鉴赏:

1)开篇写一位艺术家与狗的故事,有什么意义?

 

 

2)作者反映文革的现实,为什么要写一条小狗?

 

 

3、表达技巧鉴赏:

 

 

三、即时训练

(一)基础题

1.下列加点字注音有错误的一项是(   

A.款(kuǎn)待    揪(qiǔ)回来    欠债(zhài

B.呻(shēn)唤    作揖(       浩劫(jié

C.拍摄(shè     吠(fèi)叫      解剖(pōu

D.萧珊(shān    叱(chì)骂      熬煎(jiān

2.下列各组词语中有错别字的一项是(   

A.作揖  歉意  舌头舔          B.厌倦  说谎  添了血迹

C.租赁  虫蛀  逆来顺受        D.公寓  俱乐部  绿草如荫

3.下列文段空白处依次应填的关联词最恰当的一组是(   

狗来了,是一条日本种的黄毛小狗,        ,而且有一种本领:它有什么要求时就立起身子,把两只前脚        在一起不停地作揖。这本领不是我那位朋友        出来的。它还有一位瑞典旧主人,关于他我毫无所知。他离开上海回国,把小狗送给接受房屋租赁权的人,小狗就归了我的朋友。小狗来的时候有一个外国名字,它的译音是斯包弟。我们        了这个名字,就叫它做包弟

A.干干净净    训练  简化     B.干干净净    调教  舍弃

C.清清爽爽    调教  舍弃     D.清清爽爽    训练  简化

4.下列加点的词语使用错误的一项(   

A.批斗结束,他走不动,让专政队拖着他游街示众,衣服撕破了,满身是血和泥土,口里发出呻唤。

B.又有一次日本作家由起女士访问上海,来我家作客,对日本产的包弟非常喜欢,她说她在东京家中也养了狗。

C.听妹妹们说,我们在广州的时候,睡房门紧闭,包弟每天清早守在房门口等候我们出来。它天天这样,从不厌倦。

D.晚上附近的小孩时常打门大喊大嚷,说是要杀小狗。听见包弟尖声吠叫,我就胆战心惊,害怕这种叫声会把抄四旧的红卫兵引到我家里来。

5.选出括号中对加点词的作用或修辞手法理解不准确的一项(   

A.后来他回来了,大概是给人揪回来的,说他里通外国,是个反革命,批他,斗他。他不承认,就痛打。(引用)

B.当时我已经处于半靠边的状态,傍晚我们在院子里乘凉,孩子们都劝我把包弟送走,我请我的大妹妹设法。(象征)

C.我们隔壁住着一位年老的工商业者,原先是某工厂的老板,住屋是他自己修建的,同我的院子只隔了一道竹篱。有人到他家去抄四旧了。(引用)

D.包弟变成了我们家的一个大包袱,晚上附近的小孩时常打门大喊大嚷,说是要杀小狗。听见包弟尖声吠叫,我就胆战心惊。(比喻)

6.选出填入下文空白处最妥当的一项(   

包弟在我们家待了七年,同我们一家人处得很好。它不咬人,见到陌生人,在大门口吠一阵,我们一声叫唤,它就跑开了。夜晚篱笆外面人行道上常常有人走过,它听见某种声音就会朝着篱笆又跑又叫,                。它在院子里和草地上的时候多些,有时我们在客厅里接待客人或者同老朋友聊天,它会进来作几个揖,讨糖果吃,引起客人发笑。

A.常常吓得路人失魂落魄,但它也只是叫几声就安静了

B.叫声的确有点刺耳,但它忠实地看守着我们的安全

C.叫声的确有点刺耳,但它也只是叫几声就安静了

D.常常吓得路人失魂落魄,但它忠实地看守着我们的安全

(二)提高题。阅读下面的文字,回答710题。

包弟送走后,我下班回家,听不见狗叫声,看不见包弟向我作揖、跟着我进屋,我反而感到轻松,真有一种甩掉包袱的感觉。但是在我吞了两片眠尔通、上床许久还不能入睡的时候,我不由自主地想到了包弟,想来想去,我又觉得我不但不曾甩掉什么,反而背上了更加沉重的包袱。在我眼前出现的不是摇头摆尾、连连作揖的小狗,而是躺在解剖桌上给割开肚皮的包弟。我再往下想,不仅是小狗包弟,连我自己也在受解剖。不能保护一条小狗,我感到羞耻;为了想保全自己,我把包弟送到解剖桌上,我瞧不起自己,我不能原谅自己!我就这样可耻地开始了十年浩劫中逆来顺受的苦难生活。一方面责备自己,另一方面又想保全自己,不要让一家人跟自己一起堕入地狱。我自已终于也变成了包弟,没有死在解剖桌上,倒是我的幸运。……

整整十三年零五个月过去了。我仍然住在这所楼房里,每天清早我在院子里散步,脚下是一片衰草,竹篱笆换成了无缝的砖墙。隔壁房屋里增加了几户新主人,高高墙壁上多开了两扇窗,有时倒下一点垃圾。当初刚搭起的葡萄架给虫蛀后早已塌下来扫掉,连葡萄藤也被挖走了。右面角上却添了一个大化粪池,是从紧靠着的五层楼公寓里迁过来的。少掉了好几株花,多了几棵不开花的树。我想念过去同我一起散步的人,在绿草如茵的时节,她常常弯着身子,或者坐在地上拔除杂草,在午饭前后她有时逗着包弟玩。……我好像做了一场大梦。满园的创伤使我的心仿佛又给放在油锅里熬煎。

这样的熬煎是不会有终结的,除非我给自己过去十年的苦难生活作了总结,还清了心灵上的欠债。这绝不是容易的事。那么我今后的日子不会是好过的吧。但是那十年我也活过来了。

即使在说谎成风的时期,人对自己也不会讲假话,何况在今天,我不怕大家嘲笑,我要说:我怀念包弟,我想向它表示歉意。

7.第一节中两个包袱的具体意思是什么?

 

 

8我自己终于也变成了包弟,为什么说终于,表达了什么意思?

 

 

9.第二节主要借助什么回忆往事的?说说其所用艺术手法及好处。

 

 

10.节选部分表达了作者什么感情?主要是如何表达的?

 

 

(三)拓展题。阅读下面的文章,回答1114问题。

废园外

巴金

晚饭后出去散步,走着走着我又走到这里来了。

从墙的缺口望见园内的景物,还是一大片欣欣向荣的绿叶。在一个角落里,一簇深红色的花盛开,旁边是一座毁了的楼房的空架子。屋瓦全震落了,但是楼前一排绿栏杆还摇摇晃晃地悬在架子上。

我看看花,花开得正好,大的花瓣,长的绿叶。这些花原先一定是种在窗前的,我想,一个星期前,有人从精致的屋子里推开小窗眺望园景,赞美的眼光便会落在这一簇花上。也许还有人整天倚窗望着园中的花树,把年轻人的渴望从眼里倾注在红花绿叶上面。

但是现在窗没有了,楼房快要倾塌了。只有园子里还盖满绿色,花还在盛开。倘使花能够讲话,它们会告诉我,它们所看见的窗内的面颜,年轻的面颜,可是,如今永远消失了。花要告诉我的不止这个,它们一定要说出八月十四日的惨剧。精致的楼房就是在那天毁了的,不到一刻钟的功夫,一座花园便成了废墟了。

我望着园子,绿色使我的眼睛舒畅。废墟么?不,园子已经从敌人的炸弹下复活了。在那些带着旺盛生命的绿叶红花上,我看不出一点被人践踏的痕迹。但是耳边忽然响起一个女人的声音:“陈家三小姐,刚才挖出来。”我回头看,没有人。这句话就是在惨剧发生后的第二天听到的。

那天中午我也走过这个园子,不过不是在这里,是在另一面,就是在楼房的后边。在那个中了弹的防空洞旁边,在地上或者在土坡上,我记不起了,躺着三具尸首,是用草席盖着的。中间一张草席下面露出一只瘦小的腿,腿上全是泥土,随便一看,谁也不会想到这是人腿。人们还在那里挖掘。远远地一个新堆成的土坡上,也是从炸塌了的围墙缺口看进去,七八个人带着悲戚的面容,对着那具尸体发愣。这些人一定是和死者相识的罢。那个中年妇人指着露腿的死尸说:“陈家三小姐,刚才挖出来。”以后从另一个人的口里我知道了这个防空洞的悲惨故事。

一只带泥的腿,一个少女的生命。我不认识这位小姐,我甚至没有见过她的面颜。但是望着一园花树,想到关闭在这个园子里的寂寞的青春,我觉得心里被什么东西搔着似地痛起来。连这个安静的地方,连这个渺小的生命,也不为那些太阳旗的空中武士所容,两三颗炸弹带走了年轻人的渴望。炸弹毁坏了一切,甚至这个寂寞的生存中的微弱的希望。这样地逃出囚笼,这个少女是永远见不到园外的广大世界了。

花随着风摇头,好像在叹息。它们看不见那个熟悉的窗前的面庞,一定感到寂寞而悲戚罢。

但是一座楼隔在它们和防空洞的中间,使它们看不见一个少女被窒息的惨剧,使它们看不见带泥的腿。这我却是看见了。关于这我将怎样向人们诉说呢?

夜色降下来,园子渐渐地隐没在黑暗里。我的眼前只有一片黑暗。但是花摇头的姿态还是看得见的。周围没有别的人,寂寞的感觉突然侵袭到我的身上来。为什么这样静?为什么不出现一个人来听我愤慨地讲述那个少女的故事?难道我是在梦里?

⑾脸颊上一点冷,一滴湿。我仰头看,落雨了。这不是梦。我不能长久立在大雨中,我应该回家了。那是刚刚被震坏的家,屋里到处都漏雨。

1941816在昆明

11、本文用了不少文字描绘花,你认为作者的意图是什么?

 

 

12、联系上下文,写出对这样地逃出囚笼的理解。

 

 

13、文章第10段中,作者连用三个问句,其作用是什么?表达了怎样的思想感情?

 

 

14、下列对这篇散文的赏析,正确的两项是(   

A.第一段中走着走着我又走到这里来了字写出了作者对小园的留恋,这里是他在战乱中能得到慰藉的地方。

B陈家三小姐,刚才挖出来。这句话两次出现,既是贯穿全文的线索,又直接抒发了作者满腔仇恨的感情。

C.这篇文章表现了作者对年轻生命被扼杀的无限痛惜和对卑劣、凶残的日本侵略者的无比愤恨。

D.未段写雨,有明显的象征意味,既写出了当时形势的险恶,又表现了对抗日暴风雨早日到来的企盼。

E.本文写少女的死,只拈出一个细节来刻画,不去作平铺直叙的交代,这样写给人印象更为鲜明强烈。

四、评点总结

“人们需要文学来扫除我们心灵的垃圾,需要它给我们带来希望,带来勇气,带来力量。”被誉为“20世纪中国的良心”的文学大师、思想家巴金如是说。《小狗包弟》看似写物,实是写人,是《随想录》中众多“忏悔录”式散文中的佳作,作者以娴熟的笔法、巧妙的构思、真率强烈的感情,在批判专制时代黑暗与罪恶的同时,反省自身的弱点,是从觉醒了的现代知识分子心灵中流淌出来的诗篇,具有震撼人心的思想力度,又具有感人的艺术魅力。(学案上可以省略)

附:学后反思

 

 

 

编辑:唐德明
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