南充市2014—2015学年度上期高中二年级教学质量监测
历史试题参考答案与评分意见
一.选择题(每小题2分,共50分)
题号 |
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13 |
答案 |
D |
B |
C |
A |
C |
A |
B |
A |
D |
C |
D |
B |
A |
题号 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
19 |
20 |
21 |
22 |
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答案 |
C |
D |
C |
A |
D |
B |
D |
B |
D |
C |
A |
C |
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二. 非选择题(共3小题,共50分)
26(18分)
(1)主张:苏格拉底:提出美德即知识,且美德一定要践行。(2分)
孔子:提出“礼”和“仁”的道德规范。(2分)
(2)时期:文艺复兴时期。(2分)思想:人文主义。(2分)
策略:借助传统文化宣传新思想(托古改制)。(2分)
因素:资本主义经济发展,资产阶级的兴起。(2分)
(3)特点:推崇理性。(2分)
努力:发动新文化运动;(2分)提倡民主和科学;提倡新道德;提倡新文学。(任答一点,2分)
27(19分)
(1) 甲:反对学习西学。(1分)
乙君:学习西方的器物(或技术)但不学其制度。(1分)
丙君:不仅学西方的技术,也要学制度(或主张在更广泛的层面上学习西方)。(1分)
(2)A;(2分)西方资本主义道路在中国行不通;俄国十月革命的影响;无产阶级队伍壮大;新文化运动和五四运动的推动。(任答两点,4分)
(3)贡献:毛泽东开辟了“农村包围城市”的道路(或“工农武装割据”的道路;2分)
邓小平开创了有中国特色的社会主义道路。(2分)
(4)由学习技术到制度,再到思想(由浅入深、由表及里);由走欧美的路到走俄国的路,再到走自己的路;挽救民族危机与向西方学习相结合;民族独立与向西方学习相结合。(任答三点,6分)
28(13分)
(1)例子:造纸术、指南针、印刷术、火药的发明、天文学、数学等。(任答两点,2分)
因素:欧洲封建制度的形式;欧洲的重商主义和工业化建设日益增长的需要;欧洲独特的历史文化。(任答两点,4分)
(2)时代:蒸汽时代,电气时代,信息时代。(3分)
(3)理解:科技发展带来一些负面影响,如环境、社会等问题。(2分)
应对:注重人与自然和谐发展;坚持可持续发展;加强国际合作。(任答一点,2分)